Las
bases psicológicas de la Tecnología educativa.
La tecnología educativa se
baso en ideales pedagógicos; el más
grande precursor fue Dewey quien hizo grandes aportaciones, después de un
tiempo se creo otro ideal que fue el conductista y esta consiste en: se
centraba en el comportamiento del ser humano.
“La enseñanza programada (EP) es un método pedagógico que permite
transmitir conocimientos sin la mediación directa de un profesor o un monitor, el
procesamiento de la información se puede facilitar ahora por medio de los
recursos tecnológicos con los que se cuenta en las escuelas, casa; el alumno
puede percatarse de la realidad de las cosas y hacer su propia versión de lo
que le rodea.
La psicología y tecnología educativa están ligadas ya que hacen
un acercamiento científico basado en teorías de sistemas que nos proporciona
principalmente al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así
como la tecnología, para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
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